GIGAスクール　その他 | ≪奈良の木を活用した実践≫月ケ瀬の㏚活動

木材の学習や利用を通して、森林(人工林)の保全や、防災（減災）についての教育（取組）

・奈良の木看板を(仮称)月ヶ瀬ワーケーションルームへ 

〇春日山原始林を通して、森や物作りを学ぶ 技術【7年】

・キーホルダーに漆のアクセント 技術【7年】

・春日山原始林のナンキンハゼを使った立て看板組立 技術【7年】

・作業の同時並行 技術【7年】 1月21日～

　春日山原始林を未来へつなぐ会さんから依頼のあった立て看板を、本棚の実習と並行して作る予定をしています。

　森の事をより身近に考えるきっかけとして、ナンキンハゼの端材でキーホルダーも作る予定なので、その作業をしました。

・春日山原始林を通して、森の維持や木材加工をする授業始動！技術【7年】

・本棚の組立 技術【7年】2月4日～

・生徒の発表【中】12月22日

　技術の授業で配付した「木の利用について」の本を何度も読んでいたので、国語で森についての単元を学ぶ時、森について詳しかったそうです。

・組立の前のけがき 技術【7年】12月10日

・仮組立 技術【7年】11月19日

・第30回奈良県教育産業フェア

　1学期に実施した防災出前授業について、奈良の木看板に掲示しました。

・のこぎり 技術【7年】11月1日

・けがき 技術【7年】10月22日

3Ⅾプリンタ製の模型を用意することで、完成時のイメージをより明確にし、けがきを進めていきます。

授業時間の関係で、実習の作品の模型を生徒がCADで作るのは難しいので、教師が模型を用意しました。

〇県産材を使った木材加工実習 技術【7年】10月15日

〇砂防・災害対策課による防災出前授業 技術【7年】 令和3年7月9日

　奈良県土砂災害・防災情報システムを活用して、通学路や地域についても調べました。

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・防災出前授業に向けて 技術【7年】7月2日

・木材の利用 技術【7年】6月11日

・木材について 技術【7年】吉野産赤染利休箸 6月4日

・中学校から始まる教科 技術【7年】

　世界遺産の法隆寺

〇オンライン交流会 技術【8年有志】私立 追手門学院中学校⇔本校 令和3年1月26日

　授業の紹介で、生徒が、去年度におこなった県産材を使った実習や、奈良の木ブランド課による出前授業についての紹介をしました。

・3Ⅾプリンタで作製したクランプを利用して本棚を組立 技術【7年】2月～

・けがきの実習 技術【7年】 オンラインでの反転授業 11月6日

・「奈良県産業教育フェア」に作品を出展 11月3日

・県産材を使った木材加工実習 技術【7年】10月30日

・吉野の箸(はし)2 技術【7年】7月24日

〇県民だよりを使った森林の活用と防災の学習 技術【7年】6月26日

・県民だより奈良 6月号（令和2年6月1日発行）の特集は、土砂災害や水害についてです。

　特集　災害は奈良にもやって来るんです～大切な人の命を守ろう～

　県民だより　バックナンバー

・吉野の箸(はし) 技術【7年】6月5日

○見て触ってこそ、その良さがわかる奈良の木（県産材）

木目の細かさは、写真ではなかなか伝わりません。だから、本物の木を使った電車のつり広告が大反響なのは納得できます。

　本校では、技術の実習で、ヒノキの県産材を使いその良さを実際に身近に体験しています。

　「ゆっくり、まっすぐ、知ってほしい、奈良の木のこと」

　奈良の木ブランド課は、近鉄奈良線・難波線・阪神なんば線・阪神本線（近鉄奈良～神戸三宮 間）を運行する電車に吉野スギシートを用いた「奈良の木」ポスターを期間限定で掲出しています。

きめの細かい木目を前面にうちだした広告に、反響がおおきかったそうです。

◆奈良の木立て看板、全日本中学校技術・家庭科研究大会（兵庫大会）出展

◇奈良県技術・家庭科研究大会に作品出展【8年・平成30年度9年作品】

〇「奈良の木ブランド課」による出前授業【7年】12月12日

　授業では、奈良県の森林や林業の現状についてや、11月上旬にベトナムのハノイとホーチミンの2か所で開催する「奈良ウッドセミナー」についてのお話なども話していただきました。

　カリキュラム・マネージメントを通して、教科学習とキャリア学習をどちらもする欲張りな企画です。

「生きる力　学びの、その先へ」

・カリキュラム･マネージメント

・未来に伝えたい奈良の魅力 「木」

　前述の出前授業を12月にしました。偶然、令和2年度、県立高校入試の国語の問題で、奈良の木を取り上げた大問が出題されました。

・県産材を使った木材加工実習 技術【7年】

・日本の林業の現状と、森を活用した減災の必要性について 技術【7年】

・奈良の木の立て看板贈呈式

・立て看板製作の様子【9年】

・机とイスの製作【当時8年（現9年)】

・県産材を使った木材加工実習②【7年】

　実習に使った３Ｄプリンタ製治具(クランプ)の配布について

・県産材を使った木材加工実習【7年】

・すのこの新調と、森林教育【7･8年】

・学校林の整備【中】

・記念品を使った授業【7･8年】

・新学習指導要領「生きる力」を見据えて横断的、複合的な取組を心がけています。

・森林に対する課題について、地道に取り組みをしておりましたら、奈良県農林部から感謝状もいただきました。

・レーザーカッター加工を協力していただいた奈良高専が、奈良公園バスターミナルに常設された「奈良の木立て看板」をＨＰで紹介されました。

　奈良高専　https://www.nara-k.ac.jp/contribution/2019/04/post-168.html